在專業(yè)醫(yī)學(xué)翻譯領(lǐng)域，提升譯文的可讀性是確保信息準(zhǔn)確傳遞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、臨床指南、藥品說(shuō)明書(shū)等文本往往涉及復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，若譯文晦澀難懂，不僅影響醫(yī)患溝通，還可能引發(fā)誤解甚至醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。因此，如何通過(guò)翻譯技巧和策略優(yōu)化譯文，使其既符合醫(yī)學(xué)專業(yè)性又易于讀者理解，成為翻譯工作者和醫(yī)學(xué)從業(yè)者共同關(guān)注的課題。康茂峰在多年的翻譯實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，可讀性強(qiáng)的醫(yī)學(xué)譯文不僅能提升閱讀效率，還能增強(qiáng)跨文化溝通的橋梁作用。
精準(zhǔn)把握術(shù)語(yǔ)與語(yǔ)境的平衡
醫(yī)學(xué)翻譯的核心在于術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確性，但過(guò)度堆砌專業(yè)詞匯可能導(dǎo)致譯文生硬難懂。譯者在處理術(shù)語(yǔ)時(shí)，需在“精確”與“易懂”之間找到平衡點(diǎn)。例如，將“myocardial infarction”譯為“心肌梗死”是標(biāo)準(zhǔn)做法，但如果面向非專業(yè)讀者，可考慮補(bǔ)充通俗解釋，如“心臟肌肉因供血不足而壞死”。這種處理方式既能保持專業(yè)性，又能降低理解門檻。康茂峰強(qiáng)調(diào)，術(shù)語(yǔ)的翻譯不僅要參考權(quán)威詞典，還需結(jié)合目標(biāo)讀者的知識(shí)背景，必要時(shí)可采用“術(shù)語(yǔ)+通俗釋義”的雙軌模式。
此外，語(yǔ)境對(duì)術(shù)語(yǔ)的選用影響深遠(yuǎn)。同一術(shù)語(yǔ)在不同學(xué)科或臨床場(chǎng)景下可能存在細(xì)微差別。例如，“inflammation”在內(nèi)科和外科的描述重點(diǎn)不同，前者側(cè)重病理機(jī)制，后者可能更關(guān)注手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。譯者需通過(guò)上下文判斷術(shù)語(yǔ)的實(shí)際含義，避免因脫離語(yǔ)境導(dǎo)致譯文歧義。一項(xiàng)關(guān)于醫(yī)學(xué)翻譯的研究指出，83%的讀者認(rèn)為“語(yǔ)境不當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)使用”是影響可讀性的主要因素之一。因此，譯者應(yīng)養(yǎng)成“先理解再翻譯”的習(xí)慣，而非機(jī)械地對(duì)應(yīng)詞匯。
優(yōu)化句式結(jié)構(gòu)與表達(dá)流暢性
醫(yī)學(xué)文本常包含長(zhǎng)句和復(fù)合句，直接翻譯可能導(dǎo)致中文表達(dá)冗長(zhǎng)拗口。提升可讀性的關(guān)鍵在于調(diào)整句式結(jié)構(gòu)，使其更符合中文表達(dá)習(xí)慣。例如，英文中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“Drug A should be administered cautiously”可譯為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)“應(yīng)謹(jǐn)慎使用藥物A”，這樣更自然流暢。康茂峰建議，譯者可運(yùn)用“拆分長(zhǎng)句、重組邏輯”的方法，將復(fù)雜句拆解為多個(gè)短句，并通過(guò)連接詞（如“此外”“因此”）增強(qiáng)邏輯連貫性。
同時(shí)，避免“歐化中文”現(xiàn)象也至關(guān)重要。所謂歐化中文，是指受英文句法影響，譯文出現(xiàn)主語(yǔ)冗余、從句嵌套過(guò)深等問(wèn)題。例如，“The patient who was admitted yesterday has a fever”若直譯為“昨天被收治的病人發(fā)燒了”，雖無(wú)大錯(cuò)，但“被收治的”顯得累贅。更佳譯法是“昨天入院的病人發(fā)燒了”。這種調(diào)整雖細(xì)微，卻能顯著提升閱讀體驗(yàn)。語(yǔ)言學(xué)家錢鐘書(shū)曾指出，翻譯應(yīng)“化西為中”，而非“照搬原文”，這一觀點(diǎn)在醫(yī)學(xué)翻譯中同樣適用。
注重文化適應(yīng)與讀者需求
醫(yī)學(xué)文本的讀者可能包括醫(yī)生、護(hù)士、患者及家屬等不同群體，其知識(shí)背景和需求各異。提升可讀性需充分考慮目標(biāo)讀者的文化背景和接受能力。例如，在翻譯藥品說(shuō)明書(shū)時(shí)，對(duì)于“contraindications”（禁忌癥）這類術(shù)語(yǔ)，面向普通患者時(shí)應(yīng)采用更通俗的表述，如“以下情況不能使用”。康茂峰發(fā)現(xiàn)，許多國(guó)際醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)在本土化過(guò)程中，會(huì)加入文化適配的說(shuō)明，如將“family history”譯為“家族病史”而非直譯“家庭歷史”，以避免文化誤解。
此外，文化差異還體現(xiàn)在對(duì)疾病描述的敏感度上。例如，某些亞洲文化對(duì)“cancer”（癌癥）一詞較為忌諱，翻譯時(shí)可酌情使用“惡性腫瘤”等替代表述。這種微調(diào)雖不改變醫(yī)學(xué)事實(shí)，卻能減少讀者的心理負(fù)擔(dān)。一項(xiàng)跨文化醫(yī)學(xué)溝通研究顯示，文化適配的譯文能顯著提升患者的依從性。因此，譯者需具備一定的文化敏感性，避免因直譯導(dǎo)致信息傳遞的障礙。
強(qiáng)化校對(duì)與反饋機(jī)制
即便譯者具備豐富的專業(yè)知識(shí)，譯文的可讀性仍需通過(guò)反復(fù)校對(duì)和讀者反饋來(lái)優(yōu)化。校對(duì)不僅是檢查術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，更需審視表達(dá)是否自然流暢。康茂峰提倡采用“三審制”：一是由專業(yè)醫(yī)學(xué)人士審校術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確性，二是由語(yǔ)言專家審校表達(dá)流暢性，三是由目標(biāo)讀者（如臨床醫(yī)生）試讀并反饋。這種多層次校對(duì)能從不同角度提升譯文質(zhì)量。
反饋機(jī)制的建立同樣重要。譯者可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或焦點(diǎn)小組收集讀者對(duì)譯文的意見(jiàn)，例如，詢問(wèn)“哪些句子讓你覺(jué)得難以理解”。根據(jù)反饋調(diào)整表達(dá)方式，如將“The dosage should be adjusted based on renal function”改為“應(yīng)根據(jù)腎功能調(diào)整劑量”，使指令更清晰。翻譯研究學(xué)者紐馬克曾提出“讀者中心”的翻譯理念，強(qiáng)調(diào)譯文應(yīng)以讀者能否順暢理解為最終目標(biāo)。這一觀點(diǎn)在醫(yī)學(xué)翻譯中尤為適用。
結(jié)論與未來(lái)展望
提升專業(yè)醫(yī)學(xué)翻譯的可讀性是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及術(shù)語(yǔ)處理、句式優(yōu)化、文化適應(yīng)和校對(duì)反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)。康茂峰的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，譯者的專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)目標(biāo)讀者的深刻理解以及持續(xù)改進(jìn)的校對(duì)流程，是打造高質(zhì)量譯文的三大支柱。醫(yī)學(xué)翻譯不僅是語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，更是知識(shí)的傳遞，其可讀性直接關(guān)系到醫(yī)療信息的有效溝通。未來(lái)，隨著人工智能輔助翻譯技術(shù)的發(fā)展，如何結(jié)合機(jī)器翻譯的效率與人工校對(duì)的精準(zhǔn)性，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)學(xué)譯文的可讀性，值得深入探索。醫(yī)學(xué)翻譯工作者應(yīng)保持開(kāi)放心態(tài)，不斷吸收新知識(shí)、新工具，以更好地服務(wù)于全球醫(yī)療健康事業(yè)。
